Evaluación de proceso de enseñanza-aprendizaje en.pdf

Evaluación de proceso de enseñanza-aprendizaje en

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Otras de las consideraciones por tener en cuenta en la evaluación misma es que ésta se realiza dentro de un proceso específico (enseñanza-aprendizaje), y ella misma tiene a la vez su correspondiente proceso; es, pues, toda una multiplicidad de factores que deben tenerse presentes para realizar la evaluación.

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9788490840276 ISBN
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Sofi Voighua

Número 27. http://www.um.es/ead/red/27. Alfaro, A. y Pérez de Guzmán, M. V. Evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje de la Facultad de Educación en  ... Contar con antecedentes como los que se entregan en este artículo es fundamental para seleccionar el tipo de instrumento a construir para evaluar el ...

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21/08/2020

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La evaluación del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje. Fundamentos Básicos RESUMEN Nuestro Sistema Educativo basa su eficacia, entre otros aspectos, en la evaluación. La evaluación lejos de entenderse como una medición de los productos y realizaciones escolares, propia de otras épocas, constituye hoy uno de los pilares del mismo Sistema.

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el proceso de enseñanza-aprendizaje, la evaluación es la más importante, ya que del grado de eficacia con que el maestro la realice depende el éxito o fracaso de dicho proceso, por lo que podemos decir que la evaluación del logro educativo es esencial para una educación La evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en Ciencias Sociales se encuentra estrechamente relacionada a la perspectiva teórica de la cual parte el docente y, por ende, a las finalidades que le asigna a la enseñanza de las demás ciencias.

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