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Aulas inclusivas: Un nuevo modo de enfocar y vivir el currículo

Susan StainbackWilliam Stainback

Este libro se centra en cómo se puede promover una educación inclusiva diseñando, adaptando y proponiendo un currículo adecuado a cualquier tipo de aula. Extrae las experiencias más innovadoras de Estados Unidos y Canadá, y describe cómo cada escuela puede convertirse en un lugar donde todos los estudiantes sean bienvenidos y puedan ser enriquecidos educativamente. El objetivo de las aulas inclusivas asegura que todo el alumnado, hasta el que ha sido etiquetado como severamente discapacitado, crónicamente disruptivo, con características especiales, superdotado o de alto riesgo, sea aceptado e incluido con pleno derecho en la comunidad escolar. En esta obra se demuestra con la experiencia que la inclusión es posible en la práctica cotidiana y se nos dice cómo. Por ello, el profesorado de Educación Especial, investigadores, políticos, directivos escolares y profesorado de aula y de apoyo, psicopedagogos, orientadores, tutores, etc., podrán beneficiarse de este útil instrumento de trabajo. En los capítulos de este volumen se aborda desde la diferencia entre integración e inclusión hasta los medios para adaptar el currículo: estrategias, apoyo, colaboración del alumnado, información sobre el progreso individual, interacción con las familias y la comunidad, actividades extracurriculares, etc.

un nuevo modo de enfocar y vivir el currÍculo Existen centros educativos que transforman los ambientes educativos en comunidades inclusivas. El objetivo es el garantizar que todos los alumnos sean aceptados con igualdad, reconocidos por lo que cada uno ofrece y se les faciliten adaptaciones curriculares en conjunto con la ayuda necesaria para un aprendizaje sea satisfactorio.

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9788427712478 ISBN
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Mattio Mazios

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Noe Schulzzo

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Jason Statham

Información del libro Aulas inclusivas: Un nuevo modo de enfocar y vivir el currículo

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Jessica Kolhmann

25 Feb 2013 ... Una de las estrategias más relevantes de la escuela inclusiva es la metodología ... supone la transformación del aula tradicional en un aula inclusiva: aquella que atiende a ... Un nuevo modo de enfocar y vivir el currículo. 29 Jun 2009 ... Educación inclusiva, educación especial, discapacidad, necesidades educativas especiales, ... integración física (el alumno permanece constantemente en el aula de apoyo). ... Un nuevo modo de enfocar y vivir el currículo.