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Etica Y Escuela

Haynes, Felicity

Sinopsis: Cotidianamente se descubre en las escuelas que las normas para resolver problemas son a menudo conflictivas o confusas. De aquí que directivos y profesores puedan encontrarse en apuros cuando intentan solucionar las dificultades sin vulnerar la dignidad de los implicados.  Haynes expone en este libro estudios de casos provocadores que invitan  a los profesores a reflexionar sobre su propia ética y que sirven como excelente orientación para tomar decisiones más serenas y razonables en los centros educativos. Sólo así las escuelas pueden transformarse en comunidades más unidas y atentas. Todo un modelo de coherencia y perspicacia, esta obra trata cada aspecto desde las teorías éticas tradicionales, ofrece una base científica, una base racional y una base receptiva para la toma de decisiones guiada por la ética. La autora aborda problemas tan cotidianos como la censura, la integración, el uniforme escolar, el castigo, los beneficios personales y la confidencialidad. Los casos expuestos ilustran claramente en qué medida la atención y el respeto hacia los demás, la igualdad, la autonomía racional y el interés por los beneficios a largo plazo son más importantes para la comunidad escolar que el poder  y el control inmediatos. Además contribuyen a este volumen: Jan Jansen (Universidad de Nijmegen, Jacqueline J. Goodnow (Universidad de  Harward), Stacey Horn (Universidad de Illinois, Chicago), Melanie Killen (Universidad de California), Theresa Thorkildsen (Universidad de Illinois, chicago) y Bill Puka (Universidad de Harvard).

La vida moral y la reflexión ética, ahora lleva el nombre de Educación y desde entonces ningún grupo social y ningún partido político han puesto en cuestión su presencia en la escuela.

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9788474329063 ISBN
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Notas actuales

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Sofi Voighua

La SEP agradece la participación de los profesores de las escuelas normales en el ... buyan a la formación ética y cívica de los alumnos de la escuela primaria. Primera escuela autónoma de la provincia de Santa Fe. Escuela del Territorio Insurgente Camino Andado. Funciona como un Bachillerato Popular y un Jardín  ...

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Mattio Mazios

La escuela es un ambiente propicio para el ejercicio y aprendizaje de la ética. A través de ella, profesores, estudiantes y empleados pueden lograr resultados positivos en el proceso educativo, mejorando el ambiente de trabajo y aprendizaje.

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Noe Schulzzo

La Formación Etica y Moral debe ser asumida por la escuela como un reto tendiente a generar cambios en las relaciones que se dan dentro de la escuela para dotarla de un nuevo sentido, hacer un ejercicio de deconstrucción-reconstrucción cultural, para definir qué se debe cambiar y qué debe permanecer dentro de la escuela que tenemos, en la perspectiva de construir colectivamente nuevos ... Como educador consciente de la responsabilidad social y política de la profesión docente, cada profesor tiene el deber de redescubrir una ética de la educación y tiene el deber de repensar la propia identidad profesional para avanzar hacia un nuevo modo de vivir su propio rol. +Lea: El aprendizaje en equipo

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Jason Statham

MATERIA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I. GRADO: 1º . ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No.90 “ARTURO ROSENBLUETH STEARNS” CICLO ESCOLAR 2020-2021. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I . BIENVENIDA . Buenos días apreciables alumnas y alumnos de primer grado, soy la Profesora Erika Leticia Ferreyro Morales e impartiré la asignatura de Formación Cívica ... La ética es el ideal de la conducta humana, orientando sobre lo que es bueno y correcto y se consolida cuando se internalizan las normas sin que exista presión exógena para su cumplimiento. La ética de un profesional se gesta desde la formación del mismo, por ello el docente debe actuar en esta etapa.

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Jessica Kolhmann

Importancia de la ética en las escuelas El futuro de nuestra sociedad depende directamente de los entes que estamos formando en la actualidad, de ahí la preocupación de todo lo concerniente a su educación y su desarrollo emocional e integral.